简述外语教学中语言迁移现象的特点。

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简述外语教学中语言迁移现象的特点。

(1)学外语的人母语叫“来源语”,所要学的外语叫“目标语”。作为来源语的母语对作为目标语的外语会产生影响,这就是“语言迁移”(3分)。
(2)其中积极的影响叫“正迁移”,消极的影响叫“负迁移”。语言迁移既包括语言本身的语音、语汇、语法、语义等方面的影响,地包括语言之外的思维模式、文化传统、社会历史等方面的影响(3分)。

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