简述语文知识和语文能力教学中学生的模仿性与实践性特点。
(1)语文知识和语文能力教学具有模仿性和实践性相结合的特点。
(2)模仿是最基本的学习方法。学生的学习也是从模仿开始的。语文学习的模仿性特点就更突出,一切语文能力的形成都必须经过理解、模仿、运用创造这几个不同的阶段。
(3)实践出真知。语文基础知识和基本技能的形成有赖于语文实践,这是由语文课程的实践性所决定的。知识转化为技能的中心环节是实践,因此语文实践活动要贯穿在语文教学的全过程,成为语文教学的主流。
简述语文知识和语文能力教学中学生的模仿性与实践性特点。
(1)语文知识和语文能力教学具有模仿性和实践性相结合的特点。
(2)模仿是最基本的学习方法。学生的学习也是从模仿开始的。语文学习的模仿性特点就更突出,一切语文能力的形成都必须经过理解、模仿、运用创造这几个不同的阶段。
(3)实践出真知。语文基础知识和基本技能的形成有赖于语文实践,这是由语文课程的实践性所决定的。知识转化为技能的中心环节是实践,因此语文实践活动要贯穿在语文教学的全过程,成为语文教学的主流。
