论述5～6岁幼儿分类能力发展的具体表现，并举例说明。
（1）能对事物的两种特征进行分类； （2）对类与子类的理解，表现在5-6岁幼儿对数的组成和加减运算中总数群与子群关系的初步理解之上。 （3）5-6岁的幼儿不仅能按物体明显的外部特征如颜色、形状等进行分类，而且也能够按物体的用途、时间顺序、质地好坏等进行分类。 （4）6岁的幼儿已能初步按事物的本质特征进行分类。
论述5～6岁幼儿分类能力发展的具体表现，并举例说明。
（1）能对事物的两种特征进行分类； （2）对类与子类的理解，表现在5-6岁幼儿对数的组成和加减运算中总数群与子群关系的初步理解之上。 （3）5-6岁的幼儿不仅能按物体明显的外部特征如颜色、形状等进行分类，而且也能够按物体的用途、时间顺序、质地好坏等进行分类。 （4）6岁的幼儿已能初步按事物的本质特征进行分类。
