试述相互作用分析理论的三种不同心态
相互作用是指社会性的交往单位,如果有两个或两个以上的人相遇,迟早会有人讲话或作出某种表示以显示他对其 他人存在的承认，这种现象叫做相互作用的刺激。加拿大伯恩内认为，人们身上具有三种不同的心理状态。一是每个人身上都好像保留着儿童时代的特征，即三岁时 的自己。ニ是每个人身上又都好像存在着自己父母的特征，即大脑皮层对于耳闻目睹父母亲行为及外部刺激的真实 记录。三是ー个正常的成年人具有的客观、冷静理智的心态。这三种态度分别称为儿童”、“父母”和成人。这三者 构成了个体的人格结构。所谓“父母”心态，即以权威和优越感为标志,通常表现为训斥人、指挥人、命令人或其他能够表现权威的作风。当一 个人的人格结构中“父母”成分占优势时，其行为往往表现出主观专断、滥用权威、好为人师、不尊重他人等状态，在与 他人交往时，常常会说你应该”“你必须”等。所谓“成人”心态,则表现为客观、现实和理智的态度。这种人做事,能根据过去存储的经验进行分析，预测事情发展 的各种可能性,然后作出明智的决策。当ー个人的人格结构中，“成人”成分占优势时，其行为表现是:冷静理智、慎思 明断、大方得体，既尊重別人，又善于自尊，说话自信又不强加于人。所谓“儿童”心态,即表现出单纯、幼稚、好奇、好冲动或服从和任人摆布。情緒变化大，时而天真活泼，时而任性撒野， 使人讨厌。当ー个人的人格结构中“儿童”成分占优势时，其行为常表现为:遇事无主见，感情用事,喜怒无常，说话缺 乏自信心。
