试述在新形势下，高校的同学关系出现的新特点和倾向。
在新世纪的新形势下，高校的改革和发展突飞猛进，社会环境日新月异，大学生的群体特点发生了显著变化，同学关系出现了新的特点和倾向。(1)同学关系的主流是健康的高校是传播和创造人类文明的园地，也是培养和造就社会主义事业建设者和接班人的摇篮。学校的马克思主义理论教育、思想品德教育和细致的思想政治工作，为大学生营造了富有激励性的成才～环境，坚定了正确的政治方向。追求高尚的理想、信念，强化全面发展的成才意识，主导和影响着学生之间的交往，由此形成的同学关系比较纯洁、比较健康，带有理想色彩。这是高校同学关系的主流。(2)同学交往关系的内容丰富多彩在高校人才、知识和信息密集的环境影响下，朝夕相处的同学之间的交往大多以交流思想、探讨人生、传递信息、研究学术为主，内容丰富多彩，智能互补功能显著，感情比较亲密和持久。但随着信息网络迅速发展和普及，大学生的交往范围和内容也发生了明显变化。在现实生活中找不到的相同志趣的知音在网上却可以找到。互联网所构成的虚拟社会，吸引着越来越多的大学生进行网络人际交往。许多大学生随时可以制造虚拟的身份在网上聊天、交友、游戏、“结婚”等，通宵达旦也不觉累。大学生人际关系虚拟化已成为网络时代一个普遍现象，对高校的思想教育和管理提出了新的挑战。(3)同学交往关系的自主性、开放性、多样性、多变性明显增强①大学生交往关系的自主性现代大学生知识面在拓宽，社会经验增多，兴趣爱好比较广泛，自主意识明显增强。因此，同学之间的交往表现出前所未有的自主性。②大学生交往观念的开放性大学生热衷于模仿流行的交往方式建立人际关系。开放性还表现在交往对象和范围不断扩大，由同班同学交往为主，逐步扩大到不同年级、不同院系和不同学校的学生交往。③大学生交往内容、形式和程度上的多样性大学生在交往内容、形式和程度上表现出多样性。其中，有正式和非正式的、暂时的和稳定的、亲密的和疏远的人际关系。即使是同班同室的同学之间，也有密有疏，有远有近，有情同手足的知己，也有点头之交的“过客”，有各种不同的“伙伴群”，也有孤独游离的“散兵”。④大学生交往需求、满足程度的多变性大学生由于交往需求、满足程度的变化而导致人际关系的多变。(4)交往发展不平衡由于大学生自身素质的差异和自我意识的增强，每个学生的人际关系状况是不同的。大体分三种：一是人缘型。二是孤僻型。三是中间型。
