对下列大班科学活动“认识四季”的目标进行评析并修改。
认识四季（大班）
活动目标：
（1）让幼儿知道四季的名称、顺序及主要特征；
（2）启发幼儿用自己的语言描述一年中某个季节的主要特征；
（3）培养幼儿热爱自然、保护环境的情感。
（1）评析；
优点：该目标的制定较为全面，兼顾了科学知识、方法技能和情感等方面。
缺点：要求过低，不符合大班幼儿的年龄特点。
（2）修改；
对目标的修改只要求能做到全面（包括知识目标、方法技能目标和情感目标）、适合大班幼儿年龄特点，并且具体、可操作性强。否则酌情扣分。
修改范例：
①让幼儿了解四季与人们生活的关系，形成四季的初步概念；
②引导幼儿用清楚、连贯的语言描述四季的主要特征及其与人们生活的关系；
③激发幼儿对季节变化主动探索的兴趣。
