学前儿童科学教育的特点是什么?
（1）强调让儿童自己获取科学经验，同时学习科学的方法，培养对科学的兴趣；
（2）确立了学前儿童学习的主体地位，通过自己的探索活动学科学；
（3）充分挖掘学前儿童生活范围中能够理解、值得探究的事物，扩展科学学习的内容等；
（4）明确了教师的指导着地位，强调教师的作用，为儿童创设良好的环境，开展多种形式的科学活动动：综合运用多种方法帮助儿童探索科学。
学前儿童科学教育的特点是什么?
（1）强调让儿童自己获取科学经验，同时学习科学的方法，培养对科学的兴趣；
（2）确立了学前儿童学习的主体地位，通过自己的探索活动学科学；
（3）充分挖掘学前儿童生活范围中能够理解、值得探究的事物，扩展科学学习的内容等；
（4）明确了教师的指导着地位，强调教师的作用，为儿童创设良好的环境，开展多种形式的科学活动动：综合运用多种方法帮助儿童探索科学。
