请你以中班儿童为对象，设计三个不同的“影子”游戏。要求分别写出游戏的玩法及其蕴含的科学内容。
[评分参考]
游戏举例：踩影子游戏，让你的影子和自己分开的游戏、会变的影子游戏、手影子游戏捉影子游戏等。
例如，以手影子游戏为参考通过调节光源（日光、手电筒光、灯光等）的远近，强弱等及变换手部的不同动作，在某个平台（如墙壁、地面等）上形成各种影像。
满分9分，其中每个游戏2分，但要做到：
（1）游戏玩法可行，符合中班儿童的年龄特点。
（2）游戏内容能让儿童获取有关影子的科学经验。
请你以中班儿童为对象，设计三个不同的“影子”游戏。要求分别写出游戏的玩法及其蕴含的科学内容。
[评分参考]
游戏举例：踩影子游戏，让你的影子和自己分开的游戏、会变的影子游戏、手影子游戏捉影子游戏等。
例如，以手影子游戏为参考通过调节光源（日光、手电筒光、灯光等）的远近，强弱等及变换手部的不同动作，在某个平台（如墙壁、地面等）上形成各种影像。
满分9分，其中每个游戏2分，但要做到：
（1）游戏玩法可行，符合中班儿童的年龄特点。
（2）游戏内容能让儿童获取有关影子的科学经验。
