针对“认识磁铁”这一具体内容，设计一个中班的实验活动。要求写出实验的材料及指导过程。
[评分参考]
实验材料应包括磁铁、铁制品（如：铁片、铁丝等）和非铁制品（如：纸片、木块等），且提供人手一份材料。实验步骤合理，叙述清楚。
（1）观察实验材料；
（2）自主探索；
（3）教师提问；
（4）儿童再探索；
（5）归纳总结。
在指导儿童实验过程中，教师能通过适当的提示和提问，引导幼儿自己去探索，反复实验，反复观察，避免空洞的概念解释。如：
（1）当磁铁靠近铁片会发生什么？
（2）当磁铁靠近纸片会发生什么？
（3）当铁片靠近纸片会发生什么？
