请选定一个具有本地特色的学前儿童科学教育活动的主题,并圈绕该主题写出适合某一年龄班儿童学习的具体内容(不必进行活动过程设计),要求说明选择和设计的理由。
(以南京地区为例)适合中班,主题活动《雨花石》。
活动一:参观雨花石展览(感知多种多样的雨花石);
活动二:“小小收藏家”(对自己熟悉的雨花石进行特征描述);
活动三:“五彩石”(认识雨花石的颜色);
活动四:奇形怪状的雨花石(认识雨花石的形状);
活动五:雨花石的传说(了解雨花石的来历)。
[评分参考]
(1)内容设计部分5分。以具体内容是否丰富、可操作、符合儿童年龄特点为标准酌情给分。
(2)设计理由部分4分。明确写出该内容的科学教育价值得2分,写出能体现“地方性”特点的理由得2分。