学前儿童测量概念的发展阶段依次为( )
A.游戏阶段、比较阶段和使用任意单位阶段 B.使用任意单位阶段、游戏阶段和比较阶段 C.游戏阶段、使用任意单位阶段和比较阶段 D.使用任意单位阶段、比较阶段和游戏阶段
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