学前儿童科学教育目标经历了三代的变化,由20世纪80年代()的目标,转变为90年代科学教育的目标,再到21世纪 《幼儿园教育指导纲要(试行)》所颁布的科学领域目标。
A.常识教育 B.理论教育 C.技术教育 D.基础教育
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