学前儿童的加减运算教育目标，不在于训练儿童的计算技巧，更在于培养儿童的问题意识和（ ）的兴趣与能力。

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学前儿童的加减运算教育目标，不在于训练儿童的计算技巧，更在于培养儿童的问题意识和（ ）的兴趣与能力。

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C.解决问题
D.以上都不对​
正确答案C
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