3-4岁儿童的几何形体发展目标不包括（ ）
A.完全由幼儿自身辨别、感知事物的特征 B.在游戏和操作活动中能积极进行求同活动，挑出相同的一类物品 C.引导、启发幼儿按照物体的某一外部特征和量的差异进行分类 D.在经常的活动中逐步引导幼儿理解并掌握有关词语正确答案A
3-4岁儿童的几何形体发展目标不包括（ ）
A.完全由幼儿自身辨别、感知事物的特征 B.在游戏和操作活动中能积极进行求同活动，挑出相同的一类物品 C.引导、启发幼儿按照物体的某一外部特征和量的差异进行分类 D.在经常的活动中逐步引导幼儿理解并掌握有关词语正确答案A
