在探究固体和液体的特性时，可采用（ ）、科学角区、日常生活等途径，鼓励幼儿运用观察、实验等方法感受描述周围物体的特性，运用绘画、表格、文字、照片等方式进行记录。

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在探究固体和液体的特性时，可采用（ ）、科学角区、日常生活等途径，鼓励幼儿运用观察、实验等方法感受描述周围物体的特性，运用绘画、表格、文字、照片等方式进行记录。

A.个别教育活动
B.书籍阅读
C.集体教育活动
D.​以上都不对
正确答案C
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