操作性定义
我国高等护理教育中断时间较长,研究生教育始于
美国护理科学的“成熟期”是
南丁格尔理论体系的核心内容是
1923年,美国护理学和护理教育一项里程碑的研究为
20世纪40年代,美国护理研究的研究重点在护理教育方面,研究内容主要为
20世纪20年代初期,美国的护理研究侧重于
根据性质和程度,将护理研究中的风险分为
护理研究的范畴包括
根据研究工作的目的、任务和方法不同,研究通常划分为
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