利用动画电影教学是______________课堂语言教学的手段，不是代替课堂教学。

动画电影对小学生英语水平的提高不是______________内可以看到效果，需要坚持和______________练习。

虽然动画电影有很多优势有助于英语学习，但是这只是一种____________的教学手段。

动画电影中多样的语言输入有助于英语学习者积累丰富的______________。

英语动画电影可以用来培养小学生______________和目标语的整体理解能力。

英语原版动画电影有_________、_________、汉语字幕、中英文字幕等形式。

英语动画电影具有_________、_________、生动性等特点。

传统的英语课堂强调以课本为轴心的语言教学，教学资料缺乏_________，和日常生活相差甚远。

小学生善于_________，教师的示范说、唱应有正确的发音，清楚的吐字，准确的语调、旋律和节奏，适当的表情、动作等。

在教小学生说、唱的时候可以运用_________和_________。