艺术教学的参与原则并非一味地强调学生对艺术的主动参与，而否定【】

艺术教学的参与原则并非一味地强调学生对艺术的主动参与，而否定【】
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    在小带艺术思潮中有所谓“活动胜于产品”之说，就是把重点放在艺术活动的【】

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      当学生在全身心地参与艺术活动的时候，教师应持【】

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        衡量一名艺术教师是否称职首先要看他是否具备作为一名【】

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          艺术的价值主要表现为【】

          艺术的价值主要表现为【】
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            艺术教育的辅德、益智功能的发挥是有条件的，那就是艺术教育必须通过一个中介节才能发挥这方面的作用，这一中介是指【】

            艺术教育的辅德、益智功能的发挥是有条件的，那就是艺术教育必须通过一个中介节才能发挥这方面的作用，这一中介是指【】
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              长期以来我们对艺术教育的评价是不十分全面和科学的，其中一个突出表现是【】

              长期以来我们对艺术教育的评价是不十分全面和科学的，其中一个突出表现是【】
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                艺术教育的根本出路在于【】

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                  艺术教育的参与原则要求动觉参加和心灵参与的结合，即要做到【】

                  艺术教育的参与原则要求动觉参加和心灵参与的结合，即要做到【】
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                    全能型艺术教师应该是【】

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