一位技能卓越的艺术家，若要成为一名艺术教育者，须提升其

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    美育立体化原则的提出者是

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        听众自愿替音乐寻找对应的图画，这一现象启发艺术教师应

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          某些教师“试图做出无所不知，无所不能的样子，摆出教授的架子”，这样的教师教学违背了

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            为了学生保持良好的心态及对艺术的兴趣，需要教师外在及时给予肯定，还需要

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              在小学低年级阶段，艺术教育的侧重点是

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                  加登纳在《中美艺术教育的区别》一文中指出，美国的艺术教育具有下列哪几种特性？

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