提出“有声即有情，有情即有艺术。故艺术无专家，人人皆生知也”的是

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    教育艺术不是注重艺术技能技巧的掌握，而是注重理解和把握

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      下列选项中不属于美术作品表现形式的是

      下列选项中不属于美术作品表现形式的是
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        艺术教学所应有的特征包括愉悦性、创造性和

        艺术教学所应有的特征包括愉悦性、创造性和
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          脑生理科学认为，人脑的左半球主要负责抽象思维，俗称

          脑生理科学认为，人脑的左半球主要负责抽象思维，俗称
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            提出“若你只顾到技术进步，则学生……难免牺牲对于音乐的爱”的是

            提出“若你只顾到技术进步，则学生……难免牺牲对于音乐的爱”的是
            提出“若你只顾到技术进步，则学生……难免牺牲对于音乐的爱”的是
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              下列选项中，不属于艺术教学原则的是

              下列选项中，不属于艺术教学原则的是
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                艺术教学参与原则，强调表面上的动是

                艺术教学参与原则，强调表面上的动是
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                  艺术教学中的动是有层次之分的，交流讨论的动是

                  艺术教学中的动是有层次之分的，交流讨论的动是
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                    《艺术与学校》一书的作者是美国教育家

                    《艺术与学校》一书的作者是美国教育家
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