问题：用划线法分析下面复杂复句中分句间的层次和关系。
这里有许许多多的事他不明白，听朋友们在茶馆里议论更使他发糊涂，因为一人一个说法，而且都说得不到家。

指出下面各句中主语的语义角色。
（1）老师走了
（2）这本书看完了。
（3）这把刀切肉。
（4）我是老师。
（5）屋子里坐满了人。
（6）文章写完了。

问题：指出“【】”部分的语义指向有什么不同。
妈妈【喜滋滋地】炸了盘花生米。

问题：指出“【】”部分的语义指向有什么不同。
妈妈【早早地】炸了盘花生米。

问题：指出“【】”部分的语义指向有什么不同。
妈妈【脆脆地】炸了盘花生米

问题：指出下面句子的结构类型和语气类型。
各族人民大团结万岁！

问题：指出下面句子的结构类型和语气类型。
老实点！

问题：指出下面句子的结构类型和语气类型。
他五十岁了。

在夜阑人静的时候，我总愿打开窗户，听着椰林里树枝的响声和随风吹来的花香。

作为一名合格党员，党的领导干部，办事、想问题，都要从党和人民的根本利益为出发点。