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美国智力落后协会在1959年之前,以IQ分数为标准,即IQ低于( )分为弱智。
美国智力落后协会在1959年之前,以IQ分数为标准,即IQ低于( )分为弱智。
2023年09月10日 02时09分52秒
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分类:特殊儿童早期干预
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一级智力障碍是指0-6岁发展商(DQ)≤25,7岁以上智商(IQ)<( )的人群。
一级智力障碍是指0-6岁发展商(DQ)≤25,7岁以上智商(IQ)<( )的人群。
2023年09月10日 02时09分52秒
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分类:特殊儿童早期干预
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下列选项中哪一个不属于影响智力落后的生物学因素?( )
下列选项中哪一个不属于影响智力落后的生物学因素?( )
2023年09月10日 02时09分52秒
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多了一条X染色体的男性,表现为无生育能力,男性性器官发育不良,并且通常伴有女性的第二性征,有时认知水平呈中度智力落后,这种综合征是( )。
多了一条X染色体的男性,表现为无生育能力,男性性器官发育不良,并且通常伴有女性的第二性征,有时认知水平呈中度智力落后,这种综合征是( )。
2023年09月10日 02时09分52秒
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母亲在怀孕期间嗜酒过度会对胎儿产生毒性作用,从而造成胎儿身体的缺陷以及发育迟滞,这种综合征是( )。
母亲在怀孕期间嗜酒过度会对胎儿产生毒性作用,从而造成胎儿身体的缺陷以及发育迟滞,这种综合征是( )。
2023年09月10日 02时09分52秒
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在正式学习某项内容之前,先提供一些教学材料以增强新知识和学生已有知识间的联系,这属于随班就读的()策略。
在正式学习某项内容之前,先提供一些教学材料以增强新知识和学生已有知识间的联系,这属于随班就读的()策略。
2023年09月10日 02时09分52秒
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以视觉的方式形象地概括在教学过程中出现的各种信息,帮助学生组织信息、掌握主要的知识点,有利于学生在已有知识与新知识间建立有意义的联系,这属于随班就读的( )策略。
以视觉的方式形象地概括在教学过程中出现的各种信息,帮助学生组织信息、掌握主要的知识点,有利于学生在已有知识与新知识间建立有意义的联系,这属于随班就读的( )策略。
2023年09月10日 02时09分52秒
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( )是指提供给学生的课堂教学所要掌握的主要内容的清单。
( )是指提供给学生的课堂教学所要掌握的主要内容的清单。
2023年09月10日 02时09分52秒
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分类:特殊儿童早期干预
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教师单独提供或与学生共同整理所学的重要内容,以关键词、图片或其他的符号形式进行呈现,从而帮助学生识记、保持和回忆所学的知识。这属于随班就读的( )策略。
教师单独提供或与学生共同整理所学的重要内容,以关键词、图片或其他的符号形式进行呈现,从而帮助学生识记、保持和回忆所学的知识。这属于随班就读的( )策略。
2023年09月10日 02时09分52秒
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随班就读学生在平时的学习生活中更多的是失败的经验,久而久之,导致其缺乏自信,对学习没有兴趣,因此教师在课堂教学中要多用( )。
随班就读学生在平时的学习生活中更多的是失败的经验,久而久之,导致其缺乏自信,对学习没有兴趣,因此教师在课堂教学中要多用( )。
2023年09月10日 02时09分52秒
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