从总体中按自然群体整个地随机抽取若干群体，由这些群体的全部个体组成样本，这种抽样方法称为

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    我国有一个著名儿童心理学家，他对其第一个孩子从出生之日起，连续追踪观察达800天，并作出详细记录，为其儿童心理理论研究提供了有力的佐证。这位心理学家是

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      “教师在任何情况下都不能体罚学生，你同意吗？”这一问卷题目存在的问题是

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        在教育实验研究中，“盲法控制”旨在控制

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          相对差异量数即是

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            在教育实验研究报告中，测试试题原件一般放在

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              教育观察记录一般分为两种类型，即现场笔记和（）。

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                根据调查对象的抽样范围的不同，可以将教育调查法分为普遍调查、典型调查、个案调查和（）。

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                  根据不同的实验设计、系统操纵自变量的程度和内外效度的高低，教育实验可以分为前实验、准实验和（）。

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                    在研究假设中，研究者只指出变量间存在相关或差异但没有指出相关或差异的特点，这种假设形式是

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