测评题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测评是否所要测评的行为范围的代表性取样及代表性程度如何是指（ ）

实际所测评的结果于被测评者的同构程度，即测评的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想，以及解释的程度如何是指（ ）

一个测评对处于特定情境中的个体行为进行预测时的有效性是指（ ）

区分度，是指测评项目对被测评者素质水平差异的（ ）程度。

行为者行为的真实性鉴别可考虑的原则主要有（ ）。

效度具有（ ）

影响测评效度的因素主要有（ ）

人员测评中的项目分析的指标主要包括（ ）。

（ ）指测评结果对所测素质的有效性，反映人员素质测评的真实程度。

（ ）的好坏直接影响测评结果的可靠性与有效性。