对（）组合设计是职位本身、素质复杂性，测评工具本身的需求。

对（）组合设计是职位本身、素质复杂性，测评工具本身的需求。
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    明确（），有利于测评人员取得被测评者同一时期内的可比信息，可以避免将测评期限外的素质信息拉过来凑数的现象。

    明确（），有利于测评人员取得被测评者同一时期内的可比信息，可以避免将测评期限外的素质信息拉过来凑数的现象。
    明确（），有利于测评人员取得被测评者同一时期内的可比信息，可以避免将测评期限外的素质信息拉过来凑数的现象。
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      测评期限的安排应注意时间的（），即两个测评期间内不应该出现脱节现象。

      测评期限的安排应注意时间的（），即两个测评期间内不应该出现脱节现象。
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        测评期限的安排有期限长短安排法和（）。

        测评期限的安排有期限长短安排法和（）。
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          人员测评有针对（）的测评，也有针对现在的测评。

          人员测评有针对（）的测评，也有针对现在的测评。
          人员测评有针对（）的测评，也有针对现在的测评。
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            测评有阶段性测评和（）之分。

            测评有阶段性测评和（）之分。
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              （）有时可以在阶段性测评和日常测评之间担任中介的作用。

              （）有时可以在阶段性测评和日常测评之间担任中介的作用。
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                （）对人力资源部而言负荷较轻。

                （）对人力资源部而言负荷较轻。
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                  （）不仅体现了测评中的民主精神，还可以获得其他测评角度无法得到的信息。

                  （）不仅体现了测评中的民主精神，还可以获得其他测评角度无法得到的信息。
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                    按照测量的时间划分，心理测量的类型有速度测量和（）。

                    按照测量的时间划分，心理测量的类型有速度测量和（）。
                    按照测量的时间划分，心理测量的类型有速度测量和（）。
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