教学计划的基本内容的组成部分包括（）

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    中小学的课程表现形式主要有（）

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      显性课程与隐性课程之间的相互关系的主要表现有（）

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        隐性课程在实际教学中实施应注意的事项包括（）

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          学校和家庭联系的方式有（）

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            良好的家庭教育的基本条件包括（）

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              学校影响学生个体成长的微观环境包括（）

              学校影响学生个体成长的微观环境包括（）
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                师生之间的关系主要表现在（）

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                  柏恩提出了著名的人格结构理论，认为个体的人格结构主要表现为（）

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                    下列选项中属于学生的本质属性的有（）

                    下列选项中属于学生的本质属性的有（）
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