教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是

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    ______不属于学生知识学习的阶段。

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      学习方法指导经常采用且效果较好的一种方式是

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        ______不属于应试教育的特点。

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          为达到德育目的，运用教育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是

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            “不愤不启，不悱不发”的提出者是

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              《学记》中的“不陵节而施”所体现的教学原则是

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                《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是

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                  “教学有法，但无定法”所体现的教师劳动特点是

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                    建立在一定理论基础之上，为实现某种教学目标而制订的教学实施总体方案是

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