学生学习知识要经历的四个阶段是
修养的最高境界是
初中阶段被称为
按练习的内容,练习可分为心理技能练习、动作技能练习和
动作技能的形成要经历
最早提出“在集体中教育原则”的是
于1966年正式提出隐性课程的是
活动课程是
《学记》中“学不躐等”这句话所体现的教学原则是
研究教学系统、教学过程和制定教学计划的系统方法是
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