显性课程是指为实现一定的教育目标而正式列入学校_____的各门学科,以及有目的、有组织的_____
按练习内容,练习可分为_____、_____和文明行为习惯练习。
修养的主要形式有:学习、座右铭、立志、_____和_____
我国课程改革的发展趋势之一是:重视课程形式的【多样化】、个性化和综合化。
中小学课程结构的安排,基本上是由必修课、选修课、活动课和【技艺类】课四个“板块”组成的。
备课、上课、课后辅导和【归纳概括】构成了教学工作的基本环节。
人的身心发展具有顺序性、阶段性、【平衡性】和个别差异性的特点。
素质教育的特点有:整体性、基础性、【外化性】和综合性。
简述教师的知识结构
试述学校与家庭联系的基本内容和方式
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