工作分析的结果是形成职位工作规范和（）。

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    在评价中心的活动中，主试人进行观察评定的是要求考生表现出来的（）。

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      心理学研究表明，个体相互间是有差异的，这种差异不仅表现在生理、性别和外貌，而且还更多地体现在个体的知识与能力方面。（）

      心理学研究表明，个体相互间是有差异的，这种差异不仅表现在生理、性别和外貌，而且还更多地体现在个体的<u>知识与能力</u>方面。（）
      心理学研究表明，个体相互间是有差异的，这种差异不仅表现在生理、性别和外貌，而且还更多地体现在个体的知识与能力方面。（）
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        【模糊量化】的测评对象是那些界限无法明确,或测评者认识模糊和无法把握的素质特征。

        【模糊量化】的测评对象是那些界限无法明确,或测评者认识模糊和无法把握的素质特征。
        【模糊量化】的测评对象是那些界限无法明确,或测评者认识模糊和无法把握的素质特征。
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          心理学的研究表明,个体相互间是有差异的,这种差异不仅表现在生理上、性别上与外貌上，而且更多体现在【个体所掌握的知识与能力上】

          心理学的研究表明,个体相互间是有差异的,这种差异不仅表现在生理上、性别上与外貌上，而且更多体现在【个体所掌握的知识与能力上】
          心理学的研究表明,个体相互间是有差异的,这种差异不仅表现在生理上、性别上与外貌上，而且更多体现在【个体所掌握的知识与能力上】
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            【管理游戏】是一种以评价被测评者人际关系处理能力的情景模拟活动

            【管理游戏】是一种以评价被测评者人际关系处理能力的情景模拟活动
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              【情景面试】的目的是要把被试考倒,以此考察其机智程度、应变能力、压力承受能力及情绪稳定性等心理素质。

              【情景面试】的目的是要把被试考倒,以此考察其机智程度、应变能力、压力承受能力及情绪稳定性等心理素质。
              【情景面试】的目的是要把被试考倒,以此考察其机智程度、应变能力、压力承受能力及情绪稳定性等心理素质。
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                某一时间内某人所担负的一项或多项任务集合是

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                  罗夏墨迹测验主要用于测量人的

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                    在评价中心的活动中，主试人进行观察评定的是要求考生表现岀来的

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