主要用于测量人的智力的心理测验是

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        主试者通过面对面观察、交谈来评价被测者素质的人员测评方式是

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          面试测评被测者的素质主要是观察被测者的

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            比奈一西蒙量表主要用于测量人的

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              人员素质测评主要测评被测者的

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                等距量化不但要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序的关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异

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                  观察法是由有经验的人记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的活动。它主要采取

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                    素质测评结果报告的方式,按形式分常见的有口头报告、分数报告、等级报告和

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