首创“头脑风暴法”来训练学生创造力的学者是

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    在马斯洛需要层次论中，处于最低层次的需要是

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      在认知活动中，有的学生倾向于利用自己内部的参照，不易受环境因素的影响。这类学生的认知风格类型是

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        有的学生爱用经验或常规方法解决问题，不相信或忽视灵感，喜欢持续稳定的学习。这类学生的学习风格类型是

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          下列教学媒体中，属于双向传播媒体的是

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            强调教学评价一定要有计划、有目的的进行，不能随心所欲，想怎么评就怎么评，这体现的教学评价原则是

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              评价者进入课堂，实时实地听教师讲课并做出评价，这种教学评价方法是

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                抛锚式教学模式的环节包括

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                  师爱的心理功能包括

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                    加涅按照学习结果的不同，而将学习分为不同类型。属于这种分类的学习有

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