语文教材是构成语文课程的最重要的要素。

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    单元教学设计是学期教学设计的基础。

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      汉语拼音的声母、韵母的读音和形之间有直接联系。

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        一次完整的习作教学过程，包括命题、指导、批改、讲评四个环节。

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          语文课程标准强调了学生口语交际能力的实用性。

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            综合性学习以课堂教学为主要形式。

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              现代教学技术的运用使语文教学的资源无限地扩大。

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                “语文”正式作为课程名称的时间是

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                  小学语文课程的性质是

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                    下列关于学习习惯的表述有误的是

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