五(3)班学生做完早操回到教室，忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。这时，张老师应该(　　)。

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(　　)。

平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说“声音这么小，难道你是蚊子吗”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法(　　)。

素质教育的时代特征是()。

素质教育的核心和灵魂是()。

实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和()。

万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为"全天候广播员",可教学效果一直不好,万老师需要反思的是：(　　)

每次老师提问,小虎总爱抢著回答，但基本上都答错,从此老师应该(　　)

某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法()。

李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效。这体现了李老师的()。