张涛同学参加了课外机器人小组活动，不久，他对人工智能技术产生了浓厚的兴趣。这说明课外活动（）。

直接决定教育目的性质的是（）。

既是整个教学设计最重要的组成部分，也是开展教学设计的逻辑起点的是（）。

某小学开展全校性“热爱家乡”为主题的课外活动，此活动属于（）。

下列属于负强化现象的是（）。

小朋友在观看了动画片《喜羊羊与灰太狼》之后，模仿红太狼用平底锅打人的行为属于（）。

小明通过阅读文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识。小明的学习属于（）。

个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围。直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）。

下列关于德育规律的描述，说法不正确的是（）。

教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）。