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来源于学生对学习内容或学习结果的兴趣的动机是
来源于学生对学习内容或学习结果的兴趣的动机是
2023年09月10日 02时09分19秒
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分类:(小学)教育教学知识与能力
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小明为了获得老师和家长的表扬。学习非常刻苦,她的学习动机表现为()。
小明为了获得老师和家长的表扬。学习非常刻苦,她的学习动机表现为()。
2023年09月10日 02时09分19秒
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分类:(小学)教育教学知识与能力
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著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()
著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()
2023年09月10日 02时09分19秒
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分类:(小学)教育教学知识与能力
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引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程叫做()。
引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程叫做()。
2023年09月10日 02时09分19秒
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全面发展教育组成部分中的美育最高要求是()。
全面发展教育组成部分中的美育最高要求是()。
2023年09月10日 02时09分19秒
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全面发展教育的组成部分关系中,()为其他各育提供物质基础。
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2023年09月10日 02时09分19秒
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全面发展教育的组成部分关系中,()起到前提和支持作用。
全面发展教育的组成部分关系中,()起到前提和支持作用。
2023年09月10日 02时09分19秒
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全面发展教育的组成部分关系中,()起到灵魂和统帅作用。
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2023年09月10日 02时09分19秒
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分类:(小学)教育教学知识与能力
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下列关于人的全面发展学说的基本观点说法不准确的一项是()。
下列关于人的全面发展学说的基本观点说法不准确的一项是()。
2023年09月10日 02时09分19秒
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分类:(小学)教育教学知识与能力
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马克思认为人的全面发展是指人的劳动能力即人的()的全面协调发展,也包括人的()的发展。
马克思认为人的全面发展是指人的劳动能力即人的()的全面协调发展,也包括人的()的发展。
2023年09月10日 02时09分19秒
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