教师教学的首要任务是（）。

教育史上提出“有教无类”的教育家是（）。

班级授课制的特征可以用以下几个字概括（）。

德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（）。

学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。

实施义务教育（）。①是国家对人民的义务 ②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务 ④是公民应尽的一项基本义务

下列属于美国学者弗勒（F.Fuller）根据教师关注的内容，把教师职业生涯分成四个阶段的是（）。

课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起（）。

马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()。

在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）。