在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的措施是()。

根据过度学习的研究，如果小学生读四遍后能够完整背诵一首诗,要想达到最佳记忆效果,还应再背诵()

张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能的想法。这种思维训练方法是()

有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音，造成这种干扰现象的原因是()。

妈妈要求小华必须完成作业后才能看动画片，这种做法符合()。

李老师教《落花生》时，让学生谈谈做人该做落花生这样的人，还是做苹果石榴那样的人，大家各抒己见。李老师运用的教学方法是()。

“多一把衡量的尺子，就会多一批好学生”，这强调了教学评价应注重发挥()

在一些农村教学点，教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是()。

罗老师教《观潮》时，播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观。其贯彻的教学原则是()。

人类最早的教学手段是（）。