化学中锂、钠、钾等各种金属元素概念学习之间的相互影响称为()

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    先掌握了苹果、香蕉的概念，再来掌握水果的概念，这属于()

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      会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于()

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        在教学理论指导下，为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是（）。

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          与封建社会教育特征不符的是()

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            学习策略能够迁移到类似或者不同的学习情境中，这种迁移属于()

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              在英语学习中，学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易，这种现象属于()

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                教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了()

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                  两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()

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                    马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()

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