在教学《长方形和正方形周长》时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长拟定为教学目标之一，该目标属于()

在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是()。

下列关于教学设计的论述错误的是()。

在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。(　　)

张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将"体会时间的宝贵，并珍惜时间"作为教学目标之一。该目标属于()。

1~2年级学生阅读和写作的基础是() A、识字写字

阅读教学是要培养学生的阅读能力，下列哪些不属于培养阅读能力的方式() A、精读和略读

关于新课标下的作文教学，下列阐述不正确的一项是() A、教师把作文中应注意的问题直接提出，由学生来回答，会使学生对写作的内容理解得更深刻 B、传统的作文教学中，教师对作文的指导单一、枯燥，不能很好地调动学生写作的积极性

Ifateacherteachesgrammarmainlybymeansoforalrepetitionandsubstitution，he/shemostlyprobablyadopts() A、thegrammar-translationmethod

Whichofthefollowingistrueofformativeassessment() A、Mainlybasedontesting. B、Donemostlyattheendofalearningperio D、