学生在小组或团队中，通过任务分解、责任分工、协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。

小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有()。

贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程。这种课程属于()。

被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。

“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人”，夸美纽斯的这句话旨在说明教育是()。

按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于()。

“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是()。

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。

在教育理论中，教育与教学的关系是()。

“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即()。