学生集体是否有健康的(　　)是集体成熟的重要标志。

班主任是班集体的()

学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对()领导方式的典型反应。

与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在()

班级活动是指()。

普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了(　　)。

在校外活动中．教师处于(　　)。

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是(　　)。

课外活动与课内教育的共同之处在于：它们都是()。

某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。这样的方法是(　　)。