小学儿童的品德的发展具存明显的转折期，一般在小学()

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    学校对学生进行心理辅导的基本目标是()

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      ()的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。

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        小学教师用小红花小红旗的奖励方式来鼓励学生诚实助人为乐的行为，这种方法是()

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          从提高学生的认识入手，循序渐进、以理服人地调动学生的主动性，引导他们积极向上的德育原则是()

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            活动和交往是品德形成的()

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              表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的道德发展阶段是()

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                皮亚杰认为儿童自律道德的形成是在()

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                  衡量学生品德形成与否的关键性要素是()

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                    一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到。要对该生进行教育，应着重强化其()

                    一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到。要对该生进行教育，应着重强化其()
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