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教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析,指出存在的问题并提出建议的研究方法属于()。
教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析,指出存在的问题并提出建议的研究方法属于()。
2023年09月10日 02时09分57秒
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分类:(小学)教育教学知识与能力
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所谓具有广泛迁移价值的材料是指( )。
所谓具有广泛迁移价值的材料是指( )。
2023年09月10日 02时09分57秒
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分类:(小学)教育教学知识与能力
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学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,学生在以后的学习和工作中将受益无穷。这体现的是( )的基本观点。
学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,学生在以后的学习和工作中将受益无穷。这体现的是( )的基本观点。
2023年09月10日 02时09分57秒
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分类:(小学)教育教学知识与能力
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适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是( )。
适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是( )。
2023年09月10日 02时09分57秒
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分类:(小学)教育教学知识与能力
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( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
2023年09月10日 02时09分57秒
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分类:(小学)教育教学知识与能力
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遗忘曲线的首先提出者是( )。
遗忘曲线的首先提出者是( )。
2023年09月10日 02时09分57秒
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分类:(小学)教育教学知识与能力
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世界上最早的智力测验是( )。
世界上最早的智力测验是( )。
2023年09月10日 02时09分57秒
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分类:(小学)教育教学知识与能力
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“教育万能论”的主张者是( )。
“教育万能论”的主张者是( )。
2023年09月10日 02时09分57秒
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分类:(小学)教育教学知识与能力
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“我们敢说,日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是( )的观点。
“我们敢说,日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是( )的观点。
2023年09月10日 02时09分57秒
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分类:(小学)教育教学知识与能力
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“一两的遗传胜过一吨的教育”是( )的观点。
“一两的遗传胜过一吨的教育”是( )的观点。
2023年09月10日 02时09分57秒
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分类:(小学)教育教学知识与能力
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