知识迁移的前提是(　　)。

学过运算法则之后去做具体的计算题，属于(　　)。

“时教必有正业，退息必有居学”这反映的是(　　)。

在教学中运用变式的主要目的是()。

就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是(　　)对动作技能学习的重要性。

体育课上，学生掌握体操动作主要是通过(　　)，因为这是动作技能形成的基本条件和途径。

学会如何学习的实质是(　　)。

在感觉记忆中，信息的编码方式是(　　)。

通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是(　　)。

20世纪50年代末，以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()。