（）是指由于社会分工而形成的具有特定专业和专门职责，并以所得收入作为主要生活来源的工作。

（）是道德认识支配下表现出来的道德行为方式。

（）是人们在履行道德义务的过程中表现出来的决心和坚持的程度，主要表现为面对困难和障碍时行为持续的力度。

（）也叫做“道德感”，是道德认识的一种具体表现，是人们在一定道德规范指导下，对自己或别人的行为进行评价时的一种情绪体验。

（）是人们对一定道德规范体系，包括道德原则、道德规范的感知、理解和接受，并逐渐内化成一套比较系统的观念，核心是道德价值观。

下列不属于道德品质的构成要素的是（）。

道德的特点不包括（）。

离异家庭的学生老师应注意到（）。

甘肃学生与北京学生一起学习，教师最应注意到（）。

下列做法正确的是（）。