与教师专业发展无关的是（）。

与教师专业发展无关的是（）。
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    中学教师的专业性是由（）。

    中学教师的专业性是由（）。
    中学教师的专业性是由（）。
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      （）是教师职业素质的灵魂。

      （）是教师职业素质的灵魂。
      （）是教师职业素质的灵魂。
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        教师职业道德的基本特征不包括（）。

        教师职业道德的基本特征不包括（）。
        教师职业道德的基本特征不包括（）。
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          （）是教师在职业道德认识支配下表现出来的符合教师职业道德规范的行为表现。

          （）是教师在职业道德认识支配下表现出来的符合教师职业道德规范的行为表现。
          （）是教师在职业道德认识支配下表现出来的符合教师职业道德规范的行为表现。
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            （）是教师职业道德认识的核心。

            （）是教师职业道德认识的核心。
            （）是教师职业道德认识的核心。
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              职业道德的特征不包括（）。

              职业道德的特征不包括（）。
              职业道德的特征不包括（）。
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                职业道德不包含下列哪一方面（）。

                职业道德不包含下列哪一方面（）。
                职业道德不包含下列哪一方面（）。
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                  下列不属于“职业”内涵的方面是（）。

                  下列不属于“职业”内涵的方面是（）。
                  下列不属于“职业”内涵的方面是（）。
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                    （）是指人们在职业生活中应该遵守的基本道德规范，即一般社会道德规范在职业生活中的具体体现。

                    （）是指人们在职业生活中应该遵守的基本道德规范，即一般社会道德规范在职业生活中的具体体现。
                    （）是指人们在职业生活中应该遵守的基本道德规范，即一般社会道德规范在职业生活中的具体体现。
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