在教师的人格中有两种重要特征对教学有重要影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是(　　)。

关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了(　　)。

当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的负担，这启示教师(　　)。

(　　)是教师同事之间良好沟通的基础。

在处理与领导关系时，教师应做到(　　)。

《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是(　　)。

教师在职业活动中，为了实现教育目标、履行教师职责、严守职业道德、从思想认识到日常行为应遵守的基本准则叫作(　　)。

教师所从事的教育活动中最重要的关系是(　　)。

教师关爱学生的核心是(　　)。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是(　　)。