学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师(　　)

下列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则的是(　　)

(　　)不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则。

马老师是刚毕业的大学生，有一定基础，但是上课时常常不自信。如果你是马老师的同事，你会(　　)。

教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是(　　)。

冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。冯老师的做法(　　)。

教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是(　　)。

关于教师人格的作用，被广泛接受的是(　　)的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。

专门培养教师的师范教育最早出现于(　　)。

2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除(　　)。