(　　)是全部教育法规的“母法”。

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    下列哪一项不属于义务教育的特征？()

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      下列各项中，现行《中华人民共和国义务教育法》没有规定的是：适龄儿童、少年接受义务教育应当()

      下列各项中，现行《中华人民共和国义务教育法》没有规定的是：适龄儿童、少年接受义务教育应当()
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        取得初级中学教师资格，应当具备(　　)

        取得初级中学教师资格，应当具备(　　)
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          某初三学生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。 [问题1][简答题] 请就该班主任的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班主任建议。

          某初三学生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。 [问题1][简答题] 请就该班主任的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班主任建议。
          某初三学生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。 [问题1][简答题] 请就该班主任的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班主任建议。
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            李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早辍学去赚钱，遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其女去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗拿耗子——多管闲事。” 1.该案例中有没有违法行为? 2.违反了什么法律规定? 3.违法主体是谁? 4.应该承担什么法律责任?

            李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早辍学去赚钱，遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其女去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗拿耗子——多管闲事。” 1.该案例中有没有违法行为? 2.违反了什么法律规定? 3.违法主体是谁? 4.应该承担什么法律责任?
            李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早辍学去赚钱，遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其女去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗拿耗子——多管闲事。” 1.该案例中有没有违法行为? 2.违反了什么法律规定? 3.违法主体是谁? 4.应该承担什么法律责任?
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              某堂课上，某教师上课兴致正浓，发现下面有两名学生交头接耳，教师上课兴致被破坏，便生气地令两名学生互抽对方脸蛋，以示惩戒。 [问题1][简答题] 运用相关教师职业道德和教育法规的相关知识，对材料中教师的行为进行评析。

              某堂课上，某教师上课兴致正浓，发现下面有两名学生交头接耳，教师上课兴致被破坏，便生气地令两名学生互抽对方脸蛋，以示惩戒。 [问题1][简答题] 运用相关教师职业道德和教育法规的相关知识，对材料中教师的行为进行评析。
              某堂课上，某教师上课兴致正浓，发现下面有两名学生交头接耳，教师上课兴致被破坏，便生气地令两名学生互抽对方脸蛋，以示惩戒。 [问题1][简答题] 运用相关教师职业道德和教育法规的相关知识，对材料中教师的行为进行评析。
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                某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。 请就该班主任的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班主任建议。

                某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。 请就该班主任的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班主任建议。
                某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。 请就该班主任的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班主任建议。
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                  根据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利为()。

                  根据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利为()。
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                    中学生程某经常违反班规，班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费。班主任张某的做法()

                    中学生程某经常违反班规，班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费。班主任张某的做法()
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